Idézetek az oktatásról

Idézetek gyűjteménye a oktatás témáról .

Kapcsolódó témák

Teljesen 30 idézet oktatás, szűrés:


Orbán Viktor fénykép
Hoffmann Rózsa fénykép

„Az önkormányzati iskolákban is bevezetendő kötelező hitoktatás nincs napirenden, ugyanakkor az új oktatási jogszabályok megalkotása során fontos szempont, hogy a hittanórákra a tanítási időkeretben kerüljön sor“

—  Hoffmann Rózsa magyar politikus 1948

Lakitelek, 2011. március 23. ( eduline.hu http://eduline.hu/hirek/20110325_etika_hittan_tantargy_altalanos_iskola.aspx)
A hitoktatásról, egyházi nevelésről, 2011

Tendzin Gyaco fénykép

„Hiszek, és egyetértek azzal a kommunista eszmével, amely általánosságban minden emberi lény jólétét kívánja és különösen a proletariátus eszményében, és a nemzetek egyenlőségének lenini elképzelésében. Hasonlóan, kedvemre volt a Mao elnökkel folytatott társalgás a nemzetiségek eszméjéről és politikájáról. Ha az az eszme és politika megvalósulna sok csodálatot és boldogságot teremne. Azonban, ha az elmúlt két évtized fejleményeit nézzük, komoly visszalépés volt gazdasági és oktatási fejlődésben, ami pedig az emberi boldogság alapja. Továbbá az elviselhetetlen szakadás következtében, a bizalom elvesztése következett be a párt és a nép között, a hivatalnokok és a nép között, maguk a hivatalnokok körében és maga a nép körében. Egymás megtévesztése hamis feltételezésekkel és a tények elferdítésével a valóságban egy komoly hiba és késlekedés az igazi célok elérésében.“

—  Tendzin Gyaco 1935

Levele Teng Hsziao-ping-nek (1981)
Eredeti: I agree with and believe in the Communist ideology which seeks the well being of human beings in general and the proletariat in particular, and in Lenin's policy of the equality of nationalities. Similarly, I was pleased with the discussions I had with Chairman Mao on ideology and the policy towards nationalities. If that same ideology and policy were implemented it would have brought much admiration and happiness. However, if one is to make a general comment on the developments during the past two decades, there has been a lapse in economic and educational progress, the basis of human happiness. Moreover, on account of the hardships caused by the unbearable disruptions, there has been a loss of trust between the Party and the masses, between the officials and the masses, among the officials themselves, and also among the masses themselves. By deceiving one another through false assumptions and misrepresentations there has been, in reality, a great lapse and delay in achieving the real goals.

Mark Twain fénykép
Hoffmann Rózsa fénykép

„[hvg:] Szakértők szerint az új közoktatási törvénytervezet figyelmen kívül hagyja, hogy alkotmánybírósági határozat mondja ki: az oktatás nem kötődhet sem valláshoz, sem világnézeti felfogáshoz.“

—  Hoffmann Rózsa magyar politikus 1948

HVG Interjú, 2012.02.25 ( hoffmannrozsa.hu http://hoffmannrozsa.hu/oktatas/szigorubb-erettsegi-vizsgak-hat-targybol)
A világnézeti semlegességről, 2012

Gyurcsány Ferenc fénykép

„Féléves miniszterelnökként azt mondhatom, hogy ma Magyarországon nem elég erős a kritikai közélet, nem elég erős a kontroll, a magyar közélet az indokoltnál lényegesen nagyobb belenyugvással figyeli, ami történik. Az új Magyar Köztársaság alapító atyái nagyon tisztességes, erős, működőképes struktúrát hoztak létre, de ebben a struktúrában az élet és az azt meghatározó demokratikus ethosz, a hétköznapok demokráciája, a demokratikus viselkedésmód és kultúra nem egészséges. Ezernyi bajtól szenved. És ebben közös a felelősségünk.
Ebben az értelemben nincs magány, más értelemben viszont van. Abban az értelemben, hogy túlságosan erős velem szemben a megrendelő attitűd. Az ország megváltoztatására vonatkozó igényeket - még közületek is, önök közül is - nagyon sokan megrendelésként fogalmazzák meg: csináld meg, azért tartunk.
Nem az a baj, hogy ha - egyébként méltatlanul - mindenféléket egymás fejéhez vágnak a politikusok. Ezt ki lehet bírni. Nem muszáj politikusnak állni. Az a baj, hogy ezek a viták kikerülik a lényeget. Ezek a viták önmagáról a politikáról, a politika szereplőiről, az egymáshoz való viszonyukról, a felszínről, a fecsegésről szólnak, Magyarországról alig. S végképp nem szólnak az összefüggésekről.
„Ez elképesztő kihívást jelent a következő három évben az igazgatás, az oktatás, az egészségügy, a szociális és munkanélküli-ellátás, a lakástámogatás és a családtámogatás területén. És e területek melyikéről tudjuk, hogy mit csináljunk vele? Egyikéről sem.”“

—  Gyurcsány Ferenc magyar politikus, közgazdász, pedagógus 1961

http://www.demos.hu/Sajto/Rolunk?&news_id=9&page=details

2005 április elseje, a DEMOS rendezvényén mondott beszéd
2004. november 30.

Oscar Wilde fénykép

„Soha nem lehetsz túlöltözött vagy túliskolázott.“

—  Oscar Wilde ír költő, író, drámaíró 1854 - 1900

Oscar Wilde fénykép
Oscar Wilde fénykép
Conan Doyle fénykép
Theodore Roosevelt fénykép

„Ha egy embernek csak tudást adunk, de erkölcsöt nem, az fenyegetés a társadalomra nézve.“

—  Theodore Roosevelt amerikai politikus, az Amerikai Egyesült Államok 26. elnöke (1901-1909) 1858 - 1919

Albert Einstein fénykép
Henry Ford fénykép
Gustave Flaubert fénykép
Martin Luther King fénykép

„Az intelligencia és a karakter - ez az igazi oktatás célja.“

—  Martin Luther King amerikai baptista tiszteletes, polgárjogi harcos, politikai aktivista, az afroamerikai polgárjogi mozgalom egyik vezető… 1929 - 1968

Arisztotelész fénykép
Arisztotelész fénykép
Arisztotelész fénykép

„Az oktatás gyökerei keserűek, de a gyümölcse édes.“

—  Arisztotelész ókori görög filozófus és tudós -384 - -321 i.e.

Arisztotelész fénykép

„Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Etiam egestas wisi a erat. Morbi imperdiet, mauris ac auctor dictum.“