„W szybkiej wymianie myśli, często półtonami, wytyczamy położenie, określamy pozycję, w jakiej znaleźliśmy się. Nauczono nas brać wszystko dosłownie, oduczono myślenia „z tolerancją”. Nauczono nas przywiązywać znaczenie do słów, a nie do s e n s u. Oduczono poszukiwania sensu, myląc słowami ślady rozsądnych poszukiwań. Cały dziewiętnasty wiek nie robił nic innego, jak tylko uczył ludzi przywiązywania znaczenia do słów, wypowiadanych przez wielkie umysły z większym lub mniejszym poczuciem odpowiedzialności. Zabrnęliśmy w ciemny scholastycyzm, który doprowadził do największego, być może, paradoksu naszych czasów: pokolenie wychowane w kulcie rzeczywistości, zatraciło zupełnie jej poczucie. Człowiek dzisiejszy jest w większości wypadków barografem. Jak barograf notuje zmiany ciśnienia, nie wiedząc i nie rozumiejąc sensu zjawisk, których jest wykładnikiem, tak człowiek notuję tę rzeczywistość, nie zdając sobie głębiej sprawy z tego, co się dzieje. Notuje się rzeczywistość w postaci strachu, cierpienia, beznadziejności, chwilowego odprężenia, przypływu nadziei. Ale krzywa tych zmian to tylko rezultat, to nie rzeczywistość, nie jej istota i sens. Sous savez, Saint-Beuve powiedział gdzieś: Il faut subir son tempa, pour agir sur lui. Trzeba znieść (jak ból, jak mękę) swą epokę, by na nią oddziaływać. Ale nie we śnie, nie w narkozie. Są operacje, których nie wolno robić ze znieczuleniem, nawet miejscowym. Naszej epoki nie wolno operować, usypiając się optymizmem i idealizmem – w y j ą t k o w o ś c i ą. Bo coraz bardziej zaczyna chodzić nie tylko o prawa człowieka, ale o człowieka w ogóle.”
12 sierpnia 1943.
Szkice piórkiem
Tematy
ból, ludzie, strach, poszukiwanie, myśl, optymizm, rzeczywistość, sen, cierpienie, wiek, myślenie, prawo, znaczenie, odpowiedzialność, operacja, wypadek, sprawa, umysł, sens, człowiek, pozycja, krzywa, większość, inny, robić, istota, cały, powiedzieć, oddziaływać, gdzieś, ciemny, mniejszy, wielki, chwilowy, tolerancja, zniesienie, epoka, pokolenie, brać, nasi, rezultat, szok, chodzić, zjawisko, ślad, znalezienie, wychowanie, poczucie, dzieje, położenie, paradoksAndrzej Bobkowski42
polski pisarz i przedsiębiorca emigracyjny 1913–1961Podobne cytaty
Kazimierz Rudzki (1911–1976) polski aktor i pedagog
Cytaty z monologów kabaretowych, Uwagi na marginesie (listopad-grudzień 1971)
Źródło: Jan Pietrzak, Co jest grane, panie Janku... Wywiad Andrzeja Romana, Warszawa 1992, s. 26.
„W Polsce dzieci tylko j e d z ą
dorosły – z a k a n s z a!”
Marian Załucki (1920–1979)
Źródło: monolog Wyrodny syn
„Nie muszę s ł y s z e ć, żeby w i e d z i e ć.”
Alyson Nöel (1965)
Postać: Ever
Ever
Źródło: rozdział pierwszy
Zofia Nałkowska książka Dom kobiet
Dom kobiet
Źródło: Pisma wybrane, Czytelnik, Warszawa 1956, s. 676.