„Znam nauczycieli, profesorów, rektorów, biznesmenów, muzyków, pisarzy, artystów, architektów i wielu innych, którzy w szkole ponieśli porażkę. Wielu osiągnęło sukces, kiedy tylko wydostali się ze szkół. Co z wszystkimi tymi, którym się nie udało? Główną przyczyną tego ogromnego marnotrawstwa zdolności w edukacji jest akademizm: troska o rozwój określonych zdolności naukowych przy wyłączeniu innych oraz zamęt w kwestii ogólnej inteligencji. Ta troska doprowadziła do zmarnowania niezliczonych ludzkich talentów i możliwości. To jest cena, na którą nas już nie stać.”

—  Ken Robinson

Oblicza Umysłu. Ucząc się kreatywności

Pochodzi z Wikiquote. Ostatnia aktualizacja 5 czerwca 2021. Historia
Tematy
inteligencja, nauczyciel, sukces, rozwój, edukacja, możliwość, pisarz, profesor, cena £, przyczyna, kwestia, inny, udać, główny, ogromny, biznesmen, troska, wyłączenie, osiągnięcie, określenie, rektor, zdolność, artysta, talent, architekt, porażka
Ken Robinson Fotografia

Podobne cytaty

John D. Rockefeller Fotografia

„Nie sądzę by była jakakolwiek inna zdolność niezbędna do osiągnięcia jakiegokolwiek sukcesu, niż zdolność do wytrwałości. Odnajdujemy ją prawie wszędzie, nawet w naturze.”

John D. Rockefeller (1839–1937) przedsiębiorca amerykański

Źródło: Orison Swett Marden, How They Succeeded (1901)

Anton Czechow Fotografia

„Uniwersytet rozwija wszystkie zdolności, między innymi głupotę.”

Anton Czechow (1860–1904) rosyjski nowelista i dramatopisarz

Университет развивает все способности, в том числе – глупость. (ros.)
Źródło: Leksykon złotych myśli, op. cit.

Sean Elliott Fotografia

„Znałem wielu utalentowanych graczy, ale oni nie wiedzieli, jak wypracować sukces ani nie mieli na tyle silnej woli, by dokonać tego, co udało się jemu.”

Sean Elliott (1968) amerykański koszykarz

o Stevie Kerze.
Źródło: Numer Kerra zastrzeżony, „Pro-Basket. Magazyn” nr 4/99 (32), s. 13.

Giorgio Vasari Fotografia

„Imiona wielu dawnych i obecnych architektów, rzeźbiarzy i malarzy oraz ich niezliczone dzieła w różnych częściach Włoch bywają z wolna zapominane, a potem zatracone i to (…) w taki sposób, że artyści muszą uważać, iż pamięć o nich niechybnie umiera.”

Giorgio Vasari (1511–1574) malarz i architekt włoski, historyk sztuki, biograf

Źródło: Żywoty najsławniejszych malarzy, rzeźbiarzy i architektów (1550), tłum. Karol Estreicher

Ojciec Pio Fotografia

„Nic bardziej nie może ciebie czynić naśladowcą Chrystusa jak troska o innych. Jeśli nie troszczysz się o bliźnich to oddalasz się od obrazu Chrystusa.”

Ojciec Pio (1887–1968) włoski zakonnik i duchowny, święty kościoła katolickiego (ojciec Pio)

Leszek Kołakowski Fotografia

„Czym innym jest zdolność do śmiechu, czym innym poczucie humoru. Zdolność do śmiechu jest powszechną i wyróżniającą cechą człowieka (…). Poczucie humoru natomiast jest rzadkie, zakłada bowiem umiejętność osiągnięcia przez człowieka dystansu względem samego siebie, dystansu ironicznego.”

Leszek Kołakowski (1927–2009) polski filozof

Mini wykłady o maxi sprawach (1997–2003)

„Profesor Porębski był wszechstronnym człowiekiem, który łączył w sobie rozmaite osobowości i zawody. Miał ogromną wiedzę w zakresie nie tylko historii sztuki, i wykorzystywał ją jako muzealnik, kurator, wychowawca innych historyków sztuki, nauczyciel, profesor, autor galerii, czy wreszcie jako krytyk piszący o sztuce współczesnej. Ale miał też duszę artysty – nie tylko komentował twórczość innych, sam także był twórcą.(…) Poza tym był mistrzem polszczyzny, miał w swoim dorobku liczne literackie próby i dzieła. Myślę, że było mu miło, gdy mówiono o nim „pisarz.””

Krystyna Czerni (1957) polski krytyk sztuki

o Mieczysławie Porębskim. <br class="br">Źródło: Katarzyna Kowalska, Sztuka służy temu, by mówić o rzeczach ważnych, o.pl, 8 stycznia 2013 http://magazyn.o.pl/2013/krystyna-czerni-katarzyna-kowalska-sztuka-sluzy-temu-by-mowic-o-rzeczach-waznych/

„Autorytet to zdolność pozyskiwania przyzwolenia innych.”

Bertrand de Jouvenel (1903–1987)

Źródło: Historia powszechna http://www.historia-powszechna.yoyo.pl/cytaty/a.php?a=18

Enver Hoxha Fotografia

„Rozwojem nauki zajmuje się wielu ludzi a nie sama kadra. Moim zdaniem badania naukowe i osiągnięcia w tej dziedzinie nie są wyłącznie owocem lub zasługą kadry, która ukończyła specjalne studia, ale również wynikiem ścisłej współpracy kadry z pracownikami: robotnikami, chłopami i inteligencją.”

Enver Hoxha (1908–1985) komunistyczny przywódca Albanii

Źródło: Podnieśmy na wyższy poziom treść i organizację pracy naukowej http://trzeciswiat.wordpress.com/2011/12/18/hodza-podniesmy-na-wyzszy-poziom-tresc-i-organizacje-pracy-naukowej/

Pokrewne tematy