Cytaty na temat nauczanie (206 cytatów, strona 3)

„Katozazdrośnicy. W imię Boga zazdrościsz komuś, że jemu jest lepiej. Nie znalazłem czegoś takiego w nauczaniu Ewangelii, że ty porównujesz się nieustająco, jak komuś jest lepiej, to tobie jest gorzej. I czemu ja się mam zajmować tym, ile ktoś zarabia, chcę się zająć tym, co z moim życiem.”

Jacek Stryczek (1963)

Źródło: wywiad z ks. Jackiem Stryczkiem, Interia, 27 listopada 2017 https://fakty.interia.pl/raporty/raport-lubie-ludzi/aktualnosci/news-ks-jacek-stryczek-trzeba-walczyc-by-ludzie-zarabiali,nId,2470449

O Bogu

„Kompletnym niezrozumieniem jest mówienie, że dzieci z niepełnosprawnościami, w tym z zespołem Aspergera, z autyzmem czy ze sprzężeniami, to są dzieci, które nie mają możliwości uczenia się z rówieśnikami i w szkole. Wręcz odwrotnie. Chcemy odejść od tego, co było do tej pory, (…). Było to dyskryminacyjne, bo powodowało kompletnie niedobre zjawisko: dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, żeby mieć to, co mają zagwarantowane w przepisach, musiały uzyskiwać dodatkowe orzeczenie co do nauczania indywidualnego.”

Marzena Machałek (1960) polski polityk

Źródło: Wypowiedzi na posiedzeniach Sejmu. Posiedzenie nr 47 http://www.sejm.gov.pl/Sejm8.nsf/wypowiedz.xsp?posiedzenie=47&dzien=3&wyp=46&type=A&symbol=WYPOWIEDZ_POSLA&id=319 sejm.gov.pl, 14 września 2017.

O dzieciach , O odejściu

„Pismo Święte poucza nas równie dobrze o tym, jakie jest prawo użytkowania dóbr ziemskich, której to rzeczy nie należy zaniedbywać, gdy chodzi o dobre przeżycie naszego żywota. Ponieważ jeśli mamy żyć, winniśmy także korzystać ze środków do życia niezbędnych.(…) Należy więc zachować pewien umiar w tym, co użytkujemy w czystym i zdrowym sumieniu, tak dla naszych potrzeb, jak i dla naszych rozkoszy. Umiar ten został nam nakazany przez Boga, kiedy On naucza, iż życie doczesne jest dla sług jego jakby pielgrzymką, którą oni odbywają do królestwa niebieskiego. Jeśli musimy tylko przejść przez ziemię, to nie ulega wątpliwości, iż powinniśmy tak użytkować te oto dobra, aby przyspieszały one, a nie hamowały nasz marsz.”

Jan Kalwin książka Institutio religionis christianae

Źródło: O korzystaniu z dóbr doczesnych; w: Institutio religionis christianae (1559)

O życiu , O Bogu , O zachowaniu

„Jesteśmy niby przyzwyczajeni, że państwo polskie spełnia żądania Kościoła. Chciał Kościół, by lekcje religii odbywały się w środku innych zajęć tak, by uczniowie nie rezygnowali z katechezy zbyt łatwo? Dało się to załatwić. Chciał Kościół, by pensje katechetów, duchownych i świeckich wzięło na swe barki państwo? Tak też się stało. Chce Kościół religii jako przedmiotu na maturze? Pewnie tak będzie. Ale na tym nie koniec. W mniejszych miejscowościach jest tak, że często ksiądz w szkole ma więcej do powiedzenia niż nauczyciel, a czasami i dyrektor placówki edukacyjnej. I to również wiemy. Sęk w tym, że to, co stało się w Suchej Beskidzkiej, zdumiewa chyba nawet tych, którzy są zwolennikami nauczania religii w szkole. Otóż w Suchej Beskidzkiej zorganizowano trzydniowy program rekolekcji w szkołach średnich. Nauki rekolekcyjne prowadzono oczywiście w gmachu szkoły. Nowość polega na tym, że w szkole zorganizowano także spowiedź. I to, jak się okazuje, wzburzyło również wierzących i praktykujących nauczycieli. Ale, co ciekawe: nikt nie ma odwagi powiedzieć tego głośno. Nikt nie chce postawić się proboszczowi.”

Jarosław Makowski (1973)

Źródło: Spowiedź w szkole, czyli jak biskupi przyczyniają się do upadku religii http://www.newsweek.pl/opinie/kosciol-i-edukacja-w-polsce-spowiedz-na-lekcji-religii,artykuly,406658,1.html?src=HP_Left_Opinions, newsweek.pl, 10 marca 2017

O nauce , O nauczycielach , O religii

„Stwierdziliśmy, że wiara w Boga jest wpisana w naturę człowieka – w budowę człowieka. Dostrzegamy to w naukach psychologii i frenologii. Psychologia naucza, że częścią władz duszy jest wiara, cześć, uwielbienie i pragnienie społeczności z Bogiem, tak jak częścią władz duszy jest miłowanie swych bliźnich oraz pragnienie społeczności z nimi. Frenologia idzie o krok dalej: lokalizuje nawet organy mózgu, którymi posługuje się wiara, cześć i pragnienie społeczności z Bogiem. (…) Znamiennym faktem frenologii jest to, że im wyższa jest funkcja władz, tym wyżej jest ona zlokalizowana w mózgu, a im niższa jest funkcja władz, tym niżej jest ona zlokalizowana. I tak: społeczne – świeckie – i samolubne władze ludzkiego mózgu są usytuowane w niższych partiach mózgu; następnie znajdują się władze intelektualne; jeszcze wyżej władze artystyczne; następne w kolejności są władze moralne, a na końcu – na najwyższym miejscu – władze religijne.”

Paul S. L. Johnson (1873–1950)

Bóg

O naturze , O nauce , O Bogu , O wierze

To tłumaczenie czeka na recenzję. Czy to jest poprawne?

„Aby upewnić się co do woli Pana, powinniśmy używać środków biblijnych. Modlitwa, słowo Boże i Jego Duch powinny być złączone razem. Powinniśmy wielokrotnie zwracać się do Pana w modlitwie i prosić Go, aby nauczał nas przez Jego Ducha poprzez Jego słowo. Mówię przez Jego Ducha, przez Jego słowo. Bo jeśli myślimy, że Jego Duch nas do tego doprowadził, ponieważ pewne fakty są takie i takie, a jednak Jego słowo jest przeciwne krokowi, który mamy zamiar podjąć, powinniśmy się oszukiwać.”

George Müller (1805–1898)

O myślach , O oszukiwaniu , O myśleniu , O Bogu

Cytaty na temat nauczanie strona 3

Cytaty na temat nauczanie
strona 3