„Godną litości rzeczą jest myślenie, że się jest nauczycielem, jeśli nigdy nie było się uczniem.”

„Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się nauczyciel.”

„Ten tylko może być nauczycielem, kto przez całe życie potrafi być uczniem.”

„Prawdziwy nauczyciel powinien być zawsze najpilniejszym uczniem.”

„Rodzicom zawdzięcza uczeń tylko życie, nauczycielowi życie dobre i szczęśliwe.”

„Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.”

„Czasami brak litości jest najbardziej litościwą rzeczą, jaką możesz zrobić.”

„Żaden nie oprze się brzoskwiniowemu liczku okraszonemu purpurową wargą, inaczej jest niegodny litości – jego nieszczęście tkwi w tym, że jest głupcem.”

„Chłopiec ma dziesięć lat i wątpię, czy będzie z niego miły uczeń. Nigdy nie można ręczyć za tych jankesów.”

„Owocne nauczanie zależy od wielu czynników, ale jeden jest najważniejszy – w jakim stopniu nauczycielowi uda się nawiązać z uczniem szczególny stosunek – coś w rodzaju łączności, więzi czy pomostu, jest to umiejętność nawiązania kontaktu.”