„Owocne nauczanie zależy od wielu czynników, ale jeden jest najważniejszy – w jakim stopniu nauczycielowi uda się nawiązać z uczniem szczególny stosunek – coś w rodzaju łączności, więzi czy pomostu, jest to umiejętność nawiązania kontaktu.”

„Kiedy uczeń jest gotowy, pojawia się nauczyciel.”

Robert Ludlum (1927–2001) pisarz amerykański

„Jako optymista popieram ciągłe poszukiwanie sygnałów wysyłanych przez cywilizacje pozaziemskie w celu nawiązania łączności.”

Andriej Sacharow (1921–1989) radziecki fizyk jądrowy, działacz polityczny

„Zazdrość to najważniejszy czynnik miłości.”

Michał Bałucki (1837–1901) polski powieściopisarz i komediopisarz

„Nawet nienawiść może być swego rodzaju pomostem.”

Luise Rinser (1911–2002) niemiecka pisarka i krytyk literacki

„Ten tylko może być nauczycielem, kto przez całe życie potrafi być uczniem.”

Stefan Pacek (1938)

„Prawdziwy nauczyciel powinien być zawsze najpilniejszym uczniem.”

Maksim Gorki (1868–1936) pisarz rosyjski

„Godną litości rzeczą jest myślenie, że się jest nauczycielem, jeśli nigdy nie było się uczniem.”

Francisco de Rojas Zorrilla (1607–1648)

„Rodzicom zawdzięcza uczeń tylko życie, nauczycielowi życie dobre i szczęśliwe.”

Isokrates (-436–-338 p. n. e.) mówca grecki

„Większość nauczycieli traci czas na zadawanie pytań, które mają ujawnić to, czego uczeń nie umie, podczas gdy nauczyciel z prawdziwego zdarzenia stara się za pomocą pytań ujawnić to, co uczeń umie lub czego jest zdolny się nauczyć.”

Albert Einstein (1879–1955) fizyk niemiecki, noblista