Włodzimierz Sedlak (1911–1993) polski duchowny katolicki, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Źródło: Jan Kwaśniewski, Tomasz Kwaśniewski, Tłuste życie, Wyd. WGP, Warszawa 1997, s. 196.
Nauka, która potrafiłaby określić warunki potrzebne do wytwarzania ludzi o najwyższej wartości biologicznej i do utrzymania tej wartości na najwyższym poziomie przez całe, znacznie dłuższe niż obecnie życie.
Źródło: Jan Kwaśniewski, Tomasz Kwaśniewski, Tłuste życie, Wyd. WGP, Warszawa 1997, s. 196.
Włodzimierz Sedlak (1911–1993) polski duchowny katolicki, profesor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
Źródło: Jan Kwaśniewski, Tomasz Kwaśniewski, Tłuste życie, Wyd. WGP, Warszawa 1997, s. 196.
Stanisław Wielgus (1939) polski arcybiskup katolicki
Źródło: Wykład wygłoszony w Civitas Christiana w Warszawie, 17 lutego 2000
„Nauka powinna być zabawą, a eksperymenty niekoniecznie muszą kosztować miliony dolarów.”
Konstantin Nowosiołow (1974) fizyk rosyjski i brytyjski, noblista
Źródło: wyborcza.pl, 6 października 2010 http://wyborcza.pl/1,75476,8470189,Nobel_za_cudowny_material.html?as=1&startsz=x
Mohandas Karamchand Gandhi (1869–1948) Indyjski przywódca polityczny i religijny
Seven social sins: politics without principles, wealth without work, pleasure without conscience, knowledge without character, commerce without morality, science without humanity, and worship without sacrifice. (ang.)
Zbigniew Kwieciński (1941) pedagog polski
Źródło: Edukacja wobec wyzwań demokracji w: Nauczyciel – uczeń. Między przemocą a dialogiem: obszary napięć i typy reakcji pod red. Marii Dudzikowej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1996, s. 8.
Józef Czapski (1896–1993) polski malarz i pisarz
Patrząc
Źródło: s. 145 [Raj utracony, czerwiec 1947]
Alan Kay (1940) informatyk amerykański
Źródło: Don Tapscott, The Digital Economy, McGraw-Hill, 1996, cyt. za: Gordon Dryden, Jeanette Vos, Rewolucja w uczeniu, op. cit., s. 95.