„Będąc od młodości przyzwyczajony przez wychowanie do bezwzględnego posłuszeństwa, pedantycznego porządku i czystości, nie miałem pod tym względem szczególnych trudności w przystosowaniu się do twardego, więziennego życia.”

—  Rudolf Höß

o pobycie w więzieniu w 1923 za udział w zamordowaniu Waltera Kadowa.
Źródło: Joanna Lubecka, Kat, który kochał dzieci, „Pamięć.pl” nr 1 (34)/2015, s. 33.

Pochodzi z Wikiquote. Ostatnia aktualizacja 4 czerwca 2021. Historia
Rudolf Höß Fotografia
Rudolf Höß 18
administrator niemiecki, nazista 1901–1947

Podobne cytaty

„Jezus, gdy mówił o błogosławieństwach, mówił, że są one propozycjami, ale również są źródłem głębszego chrześcijańskiego życia. Z tych 8 błogosławieństw, dla osób konsekrowanych szczególnie liczą się trzy wartości – ubóstwo, posłuszeństwo oraz czystość.”

Edmund Piszcz (1929) duchowny katolicki, biskup, historyk Kościoła

Źródło: Ubóstwo to wolność http://olsztyn.gosc.pl/doc/1873017.Ubostwo-to-wolnosc, olsztyn.gosc.pl, 4 lutego 2014

Jacek Woroniecki Fotografia

„Przyzwyczajenie się do postępowania we wszystkich dziedzinach życia ludzkiego zgodnie w wymaganiami moralności jest tedy głównym zadaniem wychowania.”

Jacek Woroniecki (1878–1949) teolog polski, dominikanin

W szkole wychowania
Źródło: Czynnik umysłowy cnotach i wadach, s. 141

Étienne de La Boétie Fotografia
Mojżesz Majmonides Fotografia
Robert Baden-Powell Fotografia
Aleksander Kwaśniewski Fotografia

„Rosjanie, walcząc o Ukrainę, użyli metod bardzo twardych, bezwzględnych. Od lata trwa blokada eksportu ukraińskiego.”

Aleksander Kwaśniewski (1954) polski polityk, przezydent Polski

Źródło: Andrzej Kublik, Z Moskwą czy Brukselą. Kijów pyta, ile dostanie, „Gazeta Wyborcza”, 27 listopada 2013.

Pierre-Joseph Proudhon Fotografia
Agnieszka Fatyga Fotografia
Józef Piłsudski Fotografia
Wilhelm Rein Fotografia

„Wychowanie odbywa się zarówno ze względu na jednostkę, jak i na społeczeństwo. Wychowanie jednostki przebiega społecznie, społeczeństwa – indywidualnie, tzn. przez jednostkę.”

Wilhelm Rein (1847–1929)

Źródło: Stefan Mieszalski, Dylematy myślenia pedagogicznego. O stosunkach społecznych w procesie edukacyjnym w: Nauczyciel – uczeń. Między przemocą a dialogiem: obszary napięć i typy reakcji pod red. Marii Dudzikowej, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 1996, s. 24.

Pokrewne tematy