Stanisław Konarski (1700–1773) polski pedagog, publicysta, pijar
Źródło: Mowa jak od wczesnej młodości wychować uczciwego człowieka i dobrego obywatela, (De viro honesto et bono cive ab ineunte aetate formando, 1754)
o gramatyce.
Źródło: Vakyapadiya, cyt. za: Małgorzata Wielińska, Gramatyka – jej początki i miejsce w tradycji indyjskiej, „Studia Indologiczne”, nr 1/1994, s. 141.
Stanisław Konarski (1700–1773) polski pedagog, publicysta, pijar
Źródło: Mowa jak od wczesnej młodości wychować uczciwego człowieka i dobrego obywatela, (De viro honesto et bono cive ab ineunte aetate formando, 1754)
Max Weber (1864–1920) niemiecki socjolog, historyk, ekonomista, prawnik, religioznawca i teoretyk polityki
„Przede wszystkim rozszerzenie granic nauki; bez tego wszystko jest daremne.”
Georg Christoph Lichtenberg (1742–1799) pisarz niemiecki, aforysta
Dharma Sangha (1990)
11 Przykazań Miłości <br class="br">Źródło: dharmasangha.info http://www.dharmasangha.info/index.php/teachings/229-teahings
„Jeśli przekażę Wam wszystkie nauki na raz nie będą skuteczne. To jest proces urzeczywistniania.”
Dharma Sangha (1990)
Darśan z 1 października 2011 <br class="br">Źródło: etapasvi.com http://www.etapasvi.com/pl/
Joseph de Maistre (1753–1821) francuski filozof
Źródło: Lettre d’un royaliste savoisien à ses compatriotes
„W nauce wszystkie fakty, bez względu na swą wagę, cieszą się demokratyczną równością.”
Mary McCarthy (1912–1989) pisarka amerykańska
„Synowie władców i wysoko urodzonych powinni przede wszystkim doskonalić naukę jazdy konno.”
Plutarch (46–127) pisarz antyczny
Źródło: Łukasz Marcińczak, Końskie posągi, „Akcent” nr 1 (99), 2005