„Postawmy na murach starówki inny pomnik. Niech nie będzie to chłopiec, którego narodowa mitologia przygotowuję na ofiarę, ale dzieci obojga płci. Niech się bawią, czyli robią to, co dzieci robić powinny.”

—  Maciej Gdula

o pomniku Małego Powstańca w Warszawie. <br class="br">Źródło: Pomnik do zwolnienia, krytykapolityczna.pl, 13 października 2013 http://m.krytykapolityczna.pl/felietony/20131011/pomnik-do-zwolnienia

Pochodzi z Wikiquote. Ostatnia aktualizacja 21 maja 2020. Historia
Tematy
dzieci, dziecko, inny, robić, pomnik, ofiara, starówka, chłopiec, postawienie, mitologia
Maciej Gdula Fotografia
Maciej Gdula8
sociolog 1977

Podobne cytaty

Iker Casillas Fotografia

„Mogą sobie tamtędy przechodzić, ale niech robią to z szacunkiem. Niech nawet nie próbują zawieszać flagi Barcelony na pomniku bogini.”

Iker Casillas (1981) piłkarz hiszpański (bramkarz)

do kibiców FC Barcelona spacerujących po Plaza de Cibeles.

Wojciech Młynarski Fotografia

„Dla mnie robić swoje, to po prostu porządnie robić coś, co się umie. Autor satyryczny niech tworzy porządną satyrę, a nie komercyjną. A szewc niech robi dobre buty.”

Wojciech Młynarski (1941–2017) polski kompozytor i wykonawca piosenki autorskiej

Źródło: „Dziennik Zachodni”, 17 maja 2005 http://www.teatry.art.pl/!rozmowy/calycz.htm

Irena Kwiatkowska Fotografia

„Nie lubię opowiadać o sobie. Niech mówi o mnie to, co robię.”

Irena Kwiatkowska (1912–2011) aktorka polska

Źródło: „Rzeczpospolita”, 17 listopada 2001 http://www.teatry.art.pl/!rozmowy/ikwiatkowska.htm

Jan Sztaudynger Fotografia

„Pamięć niech będzie przeklęta.
Wciąż robi remanenta!”

Jan Sztaudynger (1904–1970) poeta polski, satyryk

Marek Michalak Fotografia

„Dziecko ma jednakowe prawo do bycia z obojgiem rodziców.”

Marek Michalak (1971) polski pedagog, działacz społeczny

Henryk II Plantagenet Fotografia

„Hańba pokonanemu królowi. Niech Bóg przeklnie dzieci, które po sobie pozostawiam!”

Henryk II Plantagenet (1133–1189) król Anglii

ostatnie słowa
Źródło: Isabelle Bricard, Leksykon śmierci wielkich ludzi, tłum. Anita i Krzysztof Staroniowie, Wydawnictwo Książka i Wiedza, Warszawa 1998, s. 221.

George Lakoff Fotografia

„W modelu opiekuńczego rodzica mamy dwoje rodziców, którzy równo dzielą się odpowiedzialnością za wychowanie. Ich zadaniem jest opieka nad dzieckiem, dlatego muszą poznać jego potrzeby. A żeby je poznać, komunikacja musi być dwustronna, nie tylko polecenie, ale też dyskusja. Dziecko wymaga miłości, a bicie nie jest oznaką miłości. Z drugiej strony nie jest nią pozwalanie dziecku, żeby robiło to, na co tylko ma ochotę.(…) Troskliwy rodzic dba o to, żeby jego dziecko dogadywało się z innymi, a to oznacza, że powinno być empatyczne i troszczyć się o innych. Dzieci, gdy dorosną, powinny umieć zadbać nie tylko o siebie, ale też o innych, być zdrowe, wykształcone. I być wolne – móc robić to, co chcą. [Katarzyna Wężyk: A jeśli dziecko się nie usamodzielnia i wciąż polega na rodzicach? ] Wspierasz je, nie odcinasz się od niego. To wciąż twoje dziecko.”

George Lakoff (1941) językoznawca amerykański

Źródło: rozmowa Katarzyny Wężyk, Prawica wojuje na słoniach, „Gazeta Wyborcza”, 23–24 sierpnia 2014.

„(…) chcieliśmy pokazać dzieciom, że nasze życie można określić jako wartościowe dopiero wtedy, gdy robimy coś dla innych, trzeba uczyć dzieci empatii od najmłodszych lat.”

Marta Guśniowska (1978)

o spektaklu Bajka o deszczowej kropelce i tęczy. <br class="br">Źródło: Monika Roman, Uczmy dzieci empatii od najmłodszych lat, 11 listopada 2011 http://www.e-teatr.pl/pl/artykuly/127035.html

Gerard Way Fotografia

„Ta piosenka jest o robieniu dzieci, posiadaniu dzieci… i sprzedawaniu ich na czarnym rynku.”

Gerard Way (1977)

o Give ’em Hell, Kid.

Jean Dubuffet Fotografia

„Dzieci, w zdecydowanie większym stopniu niż dorośli, pozostają niezależne od ograniczeń narzucanych przez autorytet sztuki cieszącej się poważaniem i robią to, co je bawi, nie troszcząc się czy bawią tym innych. Czują się zwolnione z obowiązku pochwały piękna, z konieczności działania doskonałego i poprawnego, mają przyzwolenie na wszystko (…). Kontekst społeczny i prawny nie dotyczy dzieci, są one aspołeczne, wyalienowane – i taki powinien być artysta.”

Jean Dubuffet (1901–1985) francuski malarz i rzeźbiarz

1965
o art brut

Pokrewne tematy