Źródło: „Dziennik Bałtycki”, 11 maja 2006 http://www.teatry.art.pl/!Rozmowy/ido.htm
„To, że w pewnym momencie zajęłam się jazzem, jest dla mnie jak najbardziej naturalne. Gdy rozpoczynałam edukację, słuchałam jazzu i gospel, wychowywałam się na broadwayowskich musicalach, a jednocześnie w szkole wykonywaliśmy chóry z kantat Bacha. Może z tego wynika mój otwarty i bezpośredni stosunek do wszelkiej muzyki, byleby była ona wartościowa. Ze szkoły średniej wyniosłam też wpojone mi przez nauczycieli przekonanie, że w sztuce najważniejsza jest jakość, a nie podział na kategorie.”
Źródło: Jacek Marczyński, Operowa gwiazda lubi jazz, „Rzeczpospolita”, 25 maja 2005 http://www.teatry.art.pl/!rozmowy/operowag.htm
Tematy
gwiazda , nauczyciel , jakość , edukacja , kategoria , stosunek , otwarcie , naturalny , słuchać , podział , zajęcia , przekonanie , chór , najważniejsze , wykonywanieBarbara Hendricks 4
afroamerykańska wokalistka 1948Podobne cytaty
Źródło: culture.pl http://www.culture.pl/kalendarz-pelna-tresc/-/eo_event_asset_publisher/L6vx/content/fryderyki-2011
Źródło: Ewa Stachura, Szczerze współczuję wszystkim młodym muzykom..., maciekbalcar.pl http://www.maciekbalcar.pl/tygodnik_nowosadecki.htm
Źródło: Wywiad, 5 lutego 2010 http://www.stopklatka.pl/wywiady/wywiad.asp?wi=62895
Źródło: Judasze z CKE, 21 października 2011 http://chetkowski.blog.polityka.pl/2011/10/21/judasze-z-cke/
„Generalnie nie lubię podziałów w sztuce. Trudno jest pewne rzeczy szufladkować.”
Źródło: Wywiad, 2006 http://www.stopklatka.pl/wywiady/wywiad.asp?wi=31199
Źródło: „Polityka” 49/04 http://www.teatry.art.pl/!rozmowy/niechceg.htm
Źródło: Wywiad, 2006 http://www.stopklatka.pl/wywiady/wywiad.asp?wi=33500