
Źródło: Jacek Cieślak, Teatr, moja pasja, „Rzeczpospolita”, 18 czerwca 2011 http://www.rp.pl/artykul/9131,675544_Wielka_Nagroda_dla_Jerzego_Treli.html
o tym, jaki powinien być dobry wykładowca chemii.
Źródło: Rita Pagacz-Moczarska, Chemia to dla mnie dobry wybór. Rozmowa z prof. Adamem Bielańskim, „Alma Mater”, nr 136, nr specjalny 2011, s. 11.
Źródło: Jacek Cieślak, Teatr, moja pasja, „Rzeczpospolita”, 18 czerwca 2011 http://www.rp.pl/artykul/9131,675544_Wielka_Nagroda_dla_Jerzego_Treli.html
A convenient way to describe an act of communication is to answer the following questions: Who says what in which channel to whom with what eff ect? (ang.)
Źródło: Walery Pisarek, Wstęp do nauki o komunikowaniu, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, Warszawa 2008, s. 109.
Źródło: Andrzej Michał Kobos: Po drogach uczonych. T. 5. Kraków: Polska Akademia Umiejętności, 2012, s. 317–335. ISBN 978-83-7676-127-6.
„Dobrze o tym mówi prof. Bartoszewski: warto być przyzwoitym. Może się nie opłaca, ale warto.”
na pytanie, co to znaczy być dobrym człowiekiem.
Źródło: „Gala”, nr 24/2008.
Źródło: Punkty za pochodzenie. Do szkoły, polityka.pl, 2 czerwca 2011 http://www.polityka.pl/spoleczenstwo/artykuly/1516350,1,ucz-sie-pod-klucz-czego-uczyc-na-polskim.read