
Źródło: Krystyna Pawłowicz: Powinniście jak w Korei przejść reedukację https://www.rp.pl/Prawo-i-Sprawiedliwosc/170529588-Krystyna-Pawlowicz-Powinniscie-jak-w-Korei-przejsc-reedukacje.html, rp.pl, 23 maja 2017.
Źródło: Krystyna Pawłowicz: Powinniście jak w Korei przejść reedukację https://www.rp.pl/Prawo-i-Sprawiedliwosc/170529588-Krystyna-Pawlowicz-Powinniscie-jak-w-Korei-przejsc-reedukacje.html, rp.pl, 23 maja 2017.
o Adamie Michniku i Bronisławie Geremku.
Źródło: gazeta.pl http://wiadomosci.gazeta.pl/Wiadomosci/1,80269,4462298.html
w trakcie sejmowej debaty nad informacją prezesa Rady Ministrów na temat sytuacji międzynarodowej Polski i jej polityki zagranicznej, dotyczących wzajemnych relacji Polski z UE.
Źródło: stenogram z posiedzenia Sejmu, 13 stycznia 2016 http://orka2.sejm.gov.pl/StenoInter8.nsf/0/AEE70CD6372638D9C1257F39005D4608/%24File/08_a_ksiazka.pdf
Źródło: Franciszek L. Ćwik, Demokracja totalitarna http://www.pch24.pl/demokracja-totalitarna,17495,i.html, pch24.pl, 5 września 2013
„Demokracja w Polsce nie ma przyszłości bez demokracji w Iranie.”
Źródło: Polska lekcja demokracji z perspektywy irańskiej, solidarniziranem.pl, 19 marca 2012 http://solidarniziranem.pl/pl/publicystyka/item/7-polska-lekcja-demokracji-z-perspektywy-ira%C5%84skiej
o podpisanych przez prezydenta Andrzeja Dudę w 2017 ustawach o Sądzie Najwyższym i Krajowej Radzie Sądownictwa
Źródło: „Prezydent mówiąc, że te ustawy wzmacniają demokrację w Polsce, mówi nieprawdę” https://www.tvn24.pl/wiadomosci-z-kraju,3/prezydent-podpisze-ustawy-o-krs-i-sn-andrzej-zoll-o-ustawach,800378.html, tvn24.pl, 21 grudnia 2017
w trakcie sejmowej debaty nad informacją prezesa Rady Ministrów na temat sytuacji międzynarodowej Polski i jej polityki zagranicznej, dotyczących wzajemnych relacji Polski z UE.
„Gospodarcza dominacja jest gorszym zjawiskiem niż dominacja polityczna.”
Źródło: Krystian Chołaszczyński, Afrykański model autorytaryzmu – Zimbabwe czasów Roberta Mugabe, konserwatyzm.pl, 16 stycznia 2012 http://www.konserwatyzm.pl/artykul/3456/afrykanski-model-autorytaryzmu---zimbabwe-czasow-roberta-mug