
The Notebooks of Leonardo da Vinci (1883), I Prolegomena and General Introduction to the Book on Painting
Introduction : The Reason for the Examination
A Perplexed Philosopher (1892)
The Notebooks of Leonardo da Vinci (1883), I Prolegomena and General Introduction to the Book on Painting
An Old Man's Thoughts on Many Things, Of Education I
Context: We must do something to lead boys to look at the wonderful objects by which we are surrounded, and to examine them carefully. I don't think that lectures are of much use. They will now and then amuse, and may teach boys a little; and if the lectures are followed by examinations, they will teach more.
Source: What is Political Philosophy (1959), p. 93
Practical Sermons Designed for Vacant Congregations and Families (1841), Sermon VIII : God Is Worthy of Confidence, p. 123.
Part III, Section 31
Principles of Philosophy of the Future http://www.marxists.org/reference/archive/feuerbach/works/future/index.htm (1843)
Source: Consciencism (1964), Philosophy In Retrospect, pp. 5-6.
Philosophie ... hat zwar ihre Gegenstände zunächst mit der Religion gemeinschaftlich. Beide haben die Wahrheit zu ihrem Gegenstande, und zwar im höchsten Sinne - in dem, daß Gott die Wahrheit und er allein die Wahrheit ist.
Logic, Chapter 1
(original Dutch, citaat van B.C. Koekkoek:) Ik maak vooraf geene tekeningen van het voorwerp of de voorwerpen, die ik op het doek of paneel wil schilderen.. ..maar begin dadelijk het ontworpen plan op het doek te plaatsen – Na mijne compositie eerst behoorlijk geschetst en beredeneerd te hebben, voornamelijk de schikking van licht en donker, begin ik dezelve met olieverw breed te schilderen, zoveel trachtende de tint of het coloriet er in te brengen, in welke ik mijn landschap.. ..wil gezien hebben.. ..als het geheel afgeschilderd is.
Source: Herinneringen aan en Mededeelingen van…' (1841), p. 98-99