“En réalité, de multiples facteurs interviennent nécessairement dans des interactions circulaires au cours des processus qui organisent la vie mentale, sous ses aspects normaux comme ses déviations les plus caractérisées.

Ainsi, même dans les cas où l'on reconnait l'influence indéniable de facteurs génétiques ou d'atteintes du systèmes nerveux (plus ou moins dominant et à pénétrance variable; lésionnelles ou fonctionnelles), il n'est pas convenable d'aborder les faits cliniques observés en s'appuyant seulement sur un modèle neuropsychologique ou neurocognitif : il faut aussi prendre en considération les remaniements, qui sur ces bases, apparaissent puis se complexifient dans les échange et son entourage.

A l'inverse, dans d'autres cas, ce sont des carences ou des troubles relationnels qui semblent affecter en premier le sujet et ceci très tôt lors de son développement durant l'enfance. Les études sur la synaptogénèse et la plasticité du système nerveux ont montré que les conditions défavorables d'environnement peuvent alors modifier l'organisation et le fonctionnement des cellules nerveuses, jusqu'à induire des anomalies fonctionnelles ou anatomiques, au plan neurologique.

Ces faits conduisent à rejeter toute explication réductionniste, qu'elle se réfère à l'organogenèse ou à la psychogenèse, de façon à avoir une vision élargie des multiples paramètres qui, au travers d'interrelations dialectiques complexes, exercent leurs effets tout au long de l'histoire du sujet..”

Thèmes

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