“Ils [ces professeurs habités par la passion communicative de leur matière] accompagnaient nos efforts pas à pas, se réjouissaient de nos progrès, ne s'impatientaient pas de nos lenteurs, ne considéraient jamais nos échecs comme une injure personnelle et se montraient avec nous d'une exigence d'autant plus rigoureuse qu'elle était fondée sur al qualité, la constance et la générosité de leur propre travail. (p. 259)”
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Daniel Pennac
,
livre
Chagrin d'école
Chagrin d'école
Dernière mise à jour 22 mai 2020.
L'histoire
Thèmes
travail , personne , matière , professeur , fonds , qualité , fond , pluie , fondation , exigence , habitation , progrèsDaniel Pennac 99
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